管理创新:运用大思维,解决大问题
对于管理者而言,管理创新并不是一件容易的事情。创新存在着很大的风险,它需要高层的支持,还需要投入大量的资源,而且结果可能无法给组织带来预期的目标,创新失败的商业案例比比皆是。这就意味着,创新不但需要有一个自由开放的创新环境,还需要管理者具备足够的胆识和气魄。然而,要想实现成功的创新,最重要的是管理者...
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对于管理者而言,管理创新并不是一件容易的事情。创新存在着很大的风险,它需要高层的支持,还需要投入大量的资源,而且结果可能无法给组织带来预期的目标,创新失败的商业案例比比皆是。这就意味着,创新不但需要有一个自由开放的创新环境,还需要管理者具备足够的胆识和气魄。然而,要想实现成功的创新,最重要的是管理者...
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跟其他生物种群相比,我们人类具有无可比拟的适应性和创造力。然而一个不可否定的事实是,我们所效力的公司,在适应性和创造力方面却并未得到相应的体现。显然,这两者之间是自相矛盾的。而对于这一矛盾的现象,我们应当如何解释呢?
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熊彼特在其著作中认定企业家是管理创新的主体,即那些从事最高领导的管理者。这一看法很具有代表性,但从管理创新成果的实际情况看,管理创新的主体不应仅局限于高层的管理者,它应包括企业家、管理者以及企业员工。
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管理者的角色是指特定的管理行为类型。亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着10种角色,这10种角色可被归入三大类:人际角色、信息角色和决策角色,如图1-1所示。
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①所谓整体性原理,是指系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调,局部服从整体,使整体效果为最优。理解整体性原理要明确三点内容:整体的观点是该原理的核心与基础,不从整体出发的分工必然是盲目、混乱的;分工是该原理的关键,没有分工的系统是杂乱无章、缺乏效率的,没有分工就没有专业化,人...
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①管理学(思维)是智慧之学。管理活动不是人类一般的生存活动,它是人们有目的地改造现实世界的活动,而且任何管理活动都会面对各种复杂情况,它需要人们充分发挥自己的智慧。因此,管理学首先应该给管理者提供管理智慧,应该使管理者具备三种能力:敏锐的观察力、卓越的创造力、高超的整合力。
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国内很多管理专家对6S管理的作用进行了详细分析,归纳如下。
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推行精细化管理,要达到什么样的结果和目标呢?在此,我总结为七个“零”。
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要想给员工提供更好的现场管理,让员工愿意待在现场,就要持续不断地改善,其中一个重点就是资源优化。在中国,很多企业都是劳动密集型企业,工资是计件核算的,当然人越多越好。但是,人多了就容易混乱。这时就需要精简人员。
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在生产现场,当一个问题发生时,首先,管理者应依照现场现物的原则详细观察问题;其次,必须找出问题的原因;最后,在确定解决问题的方式有效果后,必须将新的工作程序予以标准化。
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