管理学是从一般原理、普遍性的视角对管理实际和管理规律进行科学概括，不涉及管理分支学科的研究。管理学是研究管理实际中普遍的、一般的、基础性的理论科学，无论是“宏观原理”还是“微观原理”，都需要管理学的原理作基础来加以研究概括。管理学是各门具体的或专门的管理学科的共同基础。

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唯物辩证法，管理学产生于管理的实践活动，是管理实践经验的科学总结和理论概括。研究和学习管理学，必须坚持实事求是的态度，深入管理实践，进行调查研究，总结实践经验并用判断和推理的方法，使管理实践上升为理论。在学习和研究中还要认识到一切现象都是相互联系和相互制约的，一切事物也都是不断发展变化的。因此，还必...

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著名的管理学大师彼得·德鲁克认为，管理是一个能把一群“乌合之众”变为一个有效率、有目的、有生产力的团队的特殊过程，而管理者是负责一个团队所有成员工作绩效的人。他拥有分配组织资源的正式权限，如工厂的厂长、商店的经理、学校的校长等。管理者是组织的心脏，其工作绩效的好坏直接关系着组织的成败兴衰。

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管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它作为一门科学，是随着科技的进步和生产力的发展，直到19世纪末20世纪初才真正发展起来的。管理学是人们长期从事管理实践活动的理论总结。它是在管理实践经验的基础上，吸收和运用其他相关学科的研究成果，经归纳、提高而形成的管理的系统知识。管理学源于...

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学习和研究一门科学，要掌握正确的方法。管理方法是实现管理目标所不可缺少的。管理的方法很多，如行政方法、经济方法、法律方法等，一般而言，凡是有助于管理目标实现的各种程序、手段、技术都可以归于管理方法的范畴。具体如下。

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管理道德（Management Ethics）是指判别管理行为是非的规范、原则或惯例。管理者在做出某项决策的过程中，需要认真考虑这项决策是否符合某种道德的规范，这项决策可能产生的后果，可能影响到哪些利益群体，特别是对哪些利益群体产生负面影响和不良后果。

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管理者的道德行为受到很多因素的影响，主要包括以下几个方面。

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弗雷德里克·温斯洛·泰罗（Frederick Winslow Taylor，1856～1915年），美国古典管理学家，科学管理理论的创始人，被管理界誉为“科学管理之父”。在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员、技师、小组长、工长、设计室主任和总工程师。在这家工厂的经历使他了解工人...

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泰罗的科学管理理论在20世纪初得到了广泛的传播和应用，影响很大。因此在他同时代和以后的年代中，有许多人也积极从事于管理实践与理论的研究，丰富和发展了“科学管理理论”。其中比较著名的有如下几位。

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管理者要成功地扮演好角色，正确地行使权力，有效地履行职责，必须具备相应的能力素质。管理者的素质是指管理者与管理相关的内在基本属性与质量。它是管理者要成功地执行管理工作，实现管理的目标所要具备的条件。

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